PRUEBA PRESENCIAL:

  • 1ª: Definición breve y precisa de conceptos (suelen ser entre 3 y 5), relacionados con el temario de la asignatura.
  • 2ª: Desarrollo de un tema, a elegir entre dos propuestos. Debe contener un esquema que organice los contenidos e ideas a desarrollar.

ACTIVIDAD VOLUNTARIAS:


  • + 1,5 puntos si se aprueba el exámen =>5.

  • ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA

    • 2 actividades.

      • ACTIVIDAD Nº1: DEFINICIÓN DE CONCEPTOS
        • 33% de la evaluación continua.

      • ACTIVIDAD Nº2: TRABAJO DOCUMENTADO
        • 67% de la evaluación continua.Un trabajo documentado sobre uno de los temas de pedagogía diferencial propuestos por el Equipo Docente.
        • Apoyo: Curso de “Competencias genéricas básicas en información”


WIKI DE REFERENCIA:




RESUMENES DE LA RED: